学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア――SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド（ＢＬ子どもの心と学校臨床９）
卜部 明 著（1,700円+税）ISBN978-4-86616-174-7◆本書は，スクールカウンセラーとして長年トラウマケアの実践や研究に携わってきた著者による，学校における「トラウマ・インフォームド・ケア（トラウマの理解に基づいた支援）」導入のための手引書です。
本書では，トラウマとそのケアの基礎知識，学校における危機対応，トラウマ・インフォームド・ケアの導入について，多くの事例や先行研究を通してわかりやすく解説しました。トラウマに関する知見をスクールカウンセリングや学校経営に生かすヒントが盛り込まれています。
子どものこころの傷を癒し，その成長発達を促すために，SC，教師，養護教諭をはじめ学校教育に携わるすべての人々に読んでいただきたい一冊です。
学校が求めるスクールカウンセラー 改訂版──アセスメントとコンサルテーションを中心に
（日本心理研修センター理事長・大正大学名誉ならびに客員教授・北翔大学客員教授）村瀬嘉代子監修・東京学校臨床心理研究会編（3,200円＋税）ISBN978-4-86616-168-6◆本書は，スクールカウンセラーのベテランたちによって書かれたスクールカウンセリングの実用書です。スクールカウンセリングの実践のなかでも必須である「アセスメント」と「コンサルテーション」をキーワードに，“学校が求めるカウンセラーの動きとはなにか”を整理して具体的に提示。スクールカウンセリングの必携書となっています。
刊行から10年，好評につき，大幅ページ増の改訂版を刊行しました。
外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活とウェルビーイング──児童生徒・教職員・家族を支える心理学（ＢＬ子どもの心と学校臨床８）
（名古屋大学大学名誉教授）松本真理子・（名古屋大学心の発達支援研究実践センター准教授）野村あすか編（2,000円＋税）ISBN978-4-86616-164-8◆この本は，外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活についての心理学的な調査や臨床心理支援をもとに，子どもたちの心のありようや現実を〈ウェルビーイング〉をキーワードに解き明かし，よりよい未来につながる提言を行ったものです。
子どもたちや保護者などの大規模調査や描画検査，心理検査を通して，子どもたちのこころの内面に迫った本書は，多くの教職員，支援者たちに読んでもらいたい１冊になりました。
