学校コンサルテーションのすすめ方──アドラー心理学にもとづく子ども・親・教職員のための支援
浅井健史・箕口雅博訳（3,000円+税）ISBN978-4-86616-086-3◆アメリカの学校臨床心理学とアドラー心理学を牽引するドン・ディンクマイヤー・ジュニアらによる学校コンサルテーションの実践入門の1冊です。本書は，チームやコミュニティへの支援に有効な知見が多いアドラー心理学をベースにしたコンサルテーション理論を展開し，具体的な介入にまで詳細に解説した手引書となっており，経験やスキルの不足を大いに補うものになっています。米国で1973年に初版を刊行し，現在は4版まで出ているロングセラーがコミュティ心理学とアドラー心理学の2人の訳者によって刊行されました。
ディスコースとしての心理療法―可能性を開く治療的会話
児島達美著＆和田憲明・田崎みどり・永尾嘉康・伊藤勢津子・森 俊夫（3,000円＋税）ISBN978-4-86616-021-4◆ホワイトとエプストンの発表した「問題の外在化」、これとまったく同じ時期に同じ家族療法の文脈から、「問題の外在化」というキーワードを創出した心理臨床家が、本書の著者児島達美である。以来、心理療法のポストモダン化は進展したものの、世界経済の動向や社会の保守化傾向などのなかで、心理療法のあり方は問われ続けている。本書は、そんな世界にある心理療法の本質的な意味を―著者独特の軽妙な深淵さのなかで―改めて問う力作である。また、盟友であった故和田憲明氏との3ケースにおよぶ紙上スーパーヴィジョン、故森俊夫氏とのトークセッションも掲載。効果のある心理療法にするための具体策が盛り込まれた1冊。
『非行臨床における家族支援』
（福島大学大学院人間発達文化研究科・教授）生島浩著（2,800円＋税）ISBN978-4-86616-012-2◆非行少年の立ち直りには，本人への影響が大きい家族への支援が不可欠である。家族をエンパワーメントするには，非行の原因探しをしたり家族の変容を求めたりするよりも，立ち直りのストーリーへ家族の参画を促してゆく，すなわり「家族を手立てとする」アプローチが有効となる。その具体的な方法として本書では，家族システム論に基づくシステムズ・アプローチの理論と実際を詳述している。
非行からの立ち直りには，子どもの発達を待ち，立ち直りの契機となる人物との出会いを保障する「時間稼ぎ」が欠かせない。そのために，本人や家族が息切れしないように危機介入を行いつつ，本人・家族が「そうはいっても致し方ない」という境地に至るよう支援してゆくのである。
本書は，著者の30年あまりの臨床実践から導かれた非行臨床における家族支援の要諦をまとめたものである。非行臨床に携わるすべての人に役立つ「使い勝手の良い」一冊。
コミュニティ・アプローチの実践――連携と協働とアドラー心理学
箕口雅博編（3,800円＋税）ISBN978-4-86616-009-2◆本書は，地道に研鑚を積んできたコミュニティ臨床の事例を数多く集めた実践の本であり，そこから生まれたアドラー心理学との統合モデル「アドレリアン・コミュニティ・アプローチ」の提唱や，ベテラン臨床家らの臨床論などを盛り込んだ意欲的な論考集でもある。クライエントや家族，関係者，多職種が入り混じる実際の臨床現場。こうした臨床の実際のなかで心理職の基本的スキルとして必要とされているのが，コミュニティ・アプローチである。
コミュニティのなかでどう動き，どう協働を図り，どう効果ある実践を行うのか。個から小集団へ，そしてコミュニティへと展開をするためにはどこに視点を持てばいいのか。本書は，コミュニティ・アプローチの実際をすべて描いたもので，多くの読者の臨床現場で役立つ一冊である。
