村山正治・福田憲明編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-75-9◆スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。今回の特集は，いじめ問題への解決，予防の理論と実際を詳細にまとめました。いじめへのスタンスが変わりつつある現在，新しいスタンダードとなることでしょう。

辻井正次編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-68-1◆スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。今回の特集は，発達障害のある子どもが，どう学校のなかで過ごせるかを，そのためには支援者は何をしたらいいのかを詳説しました。凄腕の臨床家たちによる，学校臨床の新しい形が見えることでしょう。

村山正治・梶谷健二編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-60-5◆スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。今回の特集は，SCにとって大事な教師との連携についてまとめました。また，特別企画として，ベテランSCらによる「特別企画：スクールカウンセリングの実践知」も同時掲載。ボリュームたっぷりの号です。

窪田由紀編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-53-7◆スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。今回の特集は，いじめや体罰など，学校の暴力について，その概観から対応法・予防法までを詳説しました。

本間友巳・村山正治編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-44-5◆学校臨床の力をつけるには，事例から学ぶのが一番の早道です。とはいえ，いわゆる事例研究とし てアカデミックな文脈で扱うことは，多くのひとがかかわる学校臨床においては，なかなか難しいのが現実でしょう。本号では，学校臨床の事例研究と，各執筆者の熟達したスクールカウンセリングの事例について考えながら，時代にかなう学校臨床のあり方を目指しました。

長谷川啓三・若島孔文編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-37-7◆３月11日の大震災直後から，編者らは臨床心理の専門家として被災地の支援に入って，今日まで奮闘してきています。そんな中で，震災時においても存在する例外や良循環を拾い出しておく意味があるのでは，という特集のお誘いがありました。編者らがかつて，学校内のいじめ自死防止のために始めた「教育ソリューション・バンク」の震災時版を考えようという訳です。千年に一度の大災害ですが，その中においても「例外」つまり問題を部分的にでも解決している事例が存在するはずです。それがシステム一般のもつ性質ですか ら。「問題」は山積みされていますが，「解決」に焦点をあてることで，震災での日常も見えてくる。各人の日常は決して問題ばかりではありません。すでに高名な先生方に並んで，毎日のように被災地に通っている，若い研究者にもお願いをしました。

村山正治・鵜養啓子編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-26-1◆３月11日の東日本大震災の支援でもコミュニティの大切さが叫ばれていますが，部外者にとればコミュニティというのは掌握しがたいものです。同一地域に住んでいても関係性はよくわからない。心根の部分は変わらずとも，人との距離感は地域によって差があり，経験の浅いSCや学校関係者にとってはコミュニティは怪物のように映るかもしれません。そこで，コミュニティの根幹をなす学校のアセスメントと予防・啓発という軸足の異なる２つのテーマをつなげてみたのが今回の特集です。この２つのテーマを 結ぶのは，まさにコミュニティという視点。多くの特集論文にこの視点の大切さがあげられ，コミュニティの見方，入り方も掲げられています。特集論文ではあ りませんが，増田先生の「観点」も地域支援の話題がとりあげられ，より深い内容になりました

村田豊久・小林隆児編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-21-6◆教育問題に詳しい精神科医，児童精神科医として活躍している村田豊久先生（元九州大）と小林隆児先生（大正大）の編集による，教師のうつを主題として特集です。学校を取り巻く諸問題が教師のうつを増やしており，学校の諸問題を解決していくのが先なのか，先生たちのうつを癒していくのが先なのか，悩むところかもし れません。本特集では，うつを治すことに焦点を当てました。しかし，うつを治し職場復帰を図ってみたところで，学校現場が以前のままでしたら，症状が再燃 することも十分にありえます。傷ついた人々をただ前線に送り返すだけでは，学校臨床や精神科臨床はその使命をまっとうしたとはいえないかもしれません。こ の特集が社会を少しでも変える力になることを願ってやみません。

村山正治・岡本淳子編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-17-9◆スクールカウンセリング事業を牽引してきた村山正治先生と，岡本淳子先生による編集です。「コミュニティ支援」「地域支援」という言葉は，学校臨床に限らず，行政や政治の面などでも重要なテーマとなっています。ですが，具体的にどう支援するのかを一人の学校臨床関係者が考えても――特に経験の少ない方にとっては――何とも雲をつかむような気分にさせられるのではないでしょうか。本特集ではそんな気分を払拭しようと，具体的なコミュニティ支援の事例と，その周辺のノウハウや考え方を集めてみたものです。特集編者の一人岡本先生の冒頭論文にもあるよう，2009年度第14回学校臨床心理士全国研修会での発表されたものの中からセレクトされています。特集の 石田陽彦先生のような「大成功例」などにエンパワーされつつ（ぜひ，この論文だけでも立ち読みしてください），自分の得意なことや小さなことから，やって みよう，はじめてみようと一歩をふみだしていただければ幸いです。

辻井正次編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-11-7◆発達障害のある子どもへのさまざまな臨床活動を行なっている、辻井正次先生の編集によるものです。実践的な内容となっています。発達障害のある子どもたちとどう付き合うか。どう支えていくか。支援者にとって具体的で、有用なものになっています。

村山正治編（1,400円＋税）ISBN978-4-904536-04-9◆こちらは、SC事業の立役者 村山正治先生の編集によるものです。実践・実践・実践の特集です。大事なのに今まであまり描かれない部分をまとめています。詳しくは 目次をごらんください。