子どもの心と学校臨床第9号　特集：教師との連携

子どもの心と学校臨床第9号
第９号の特集：教師との連携を考える
　＋特別企画：スクールカウンセリングの実践知

村山正治・梶谷健二編
2013年８月刊行

スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。
今回の特集は，SCにとって大事な教師との連携についてまとめました。また，特別企画として，ベテランSCらによる「特別企画：スクールカウンセリングの実践知」も同時掲載。ボリュームたっぷりの号です。

定価1,400円（＋税）、160頁、Ａ５判・並製
ISSN　1884-0310
ISBN978-4-904536-60-5　C3011

『子どもの心と学校臨床』の成り立ちについては、こちらをクリックしてください。
編集同人メンバーや創刊の辞、内容見本、予約や定期購読の仕方、などを読むことができます。

第９号　目次（予定・敬称略）

特集：教師との連携を考える（村山正治・梶谷健二編）

特集にあたって　■　（関西大学臨床心理専門職大学院）梶谷健二
小学校での教師との連携を考える　■　（SC／臨床心理士）巽　葉子
小学校における連携　■　（山口県SC）森田　智
「しない」から見る：中学校における教師との連携　■　（鹿児島県SC）白井祐浩
高等学校における連携　■　（甲南高等学校・中学校SC）近森　聡
緊急支援会議における連携　■　（SC／臨床心理士）良原惠子
連携をキーワードにみるSC事業の新しい展開への序曲的メモ　■　（東亜大学）村山正治

特別企画 ● スクールカウンセリングの実践知

教育現場における守秘義務と，問題行動を起こす生徒への対応　■　（神戸大学）吉田圭吾
子どもたちの人間関係のストレス　■　（島根大学）岩宮恵子
学校臨床の新しいモデル　■　（かしまえりこ心理室）かしまえりこ
ミニシンポ　■　吉田圭吾・岩宮恵子・かしまえりこ・（武庫川女子大学）西井克泰

特別寄稿
震災後の高等学校における緊急支援カウンセリングについて　■　（鹿児島メンタルサポート研究所・元宮城県緊急派遣カウンセラー）国重浩一

連載
関係を創る・築く・繋ぐ（１）「発達障害のある子ども」と「関係」について：概論
■　（岐阜大学）川上ちひろ
アサヒ高校の保健室だより（４）「たかがアトピー」なのか　■　すぎむらなおみ
悩ませ屋がゆく　■　（SC）なかおよしき

リレー連載
【観点】学校からの報告（８）養護教諭との協働を考える　■　（大阪教育大学）安福純子
学校をめぐる問題と対応（６）新しいメディアと子どもたち　■　（鳴門教育大学）小倉正義
相談室の子どもたち（７）虐待が疑われる事例対応から　■　（明治学院大学）石川悦子
この本，読むべし――『学校へ行く意味・休む意味』　■　（西南学院大学）小林隆児

ほか